V škole pôsobí výchovná poradkyňa, ktorá:

• si systematicky zvyšuje úroveň poznatkov v oblasti výchovného poradenstva,
• získava informačné a metodické materiály pre poradenskú prácu so žiakmi,
• spolupracuje s vedením školy,
• uskutočňuje dlhodobé pozorovanie žiakov, vykonáva priebežnú diagnostiku,
• realizuje konzultácie s problémovými žiakmi a ich rodičmi, navrhuje opatrenia,
• priebežne spolupracuje s CPP, konzultuje problémy žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, poruchami správania, záškoláctvom,
• metodicky pomáha učiteľom pri výchove a vzdelávaní žiakov, koordinuje spoluprácu rodiny a školy; dbá, aby rodičia boli včas informovaní o problémoch svojho dieťaťa,
• venuje pozornosť žiakom, ktorí sa v minulosti javili ako problémoví,
• spolupracuje s inštitúciami, organizáciami a združeniami, ktoré môžu pomôcť pri riešení problémov žiakov,
• spolupracuje s vedúcimi metodických orgánov a školskou psychologičkou,
• uskutočňuje akcie venované predchádzaniu formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie,
• zabezpečuje poradenskú, metodickú a informačnú pomoc žiakom a ich zákonným zástupcom o možnostiach štúdia na SŠ,
• zabezpečuje zber informácií o záujme žiakov pre Školské výpočtové stredisko a odosiela prihlášky na SŠ v určených termínoch,
• na evidenciu a spracovanie informácií využíva školský informačný systém EduPage a program Proforient; učí žiakov pracovať na stránkach Školského výpočtového strediska a v programe Sprievodca svetom povolaní,
• pomáha pri realizácii monitorovania úrovne vedomostí žiakov končiacich 9. ročník,
• začína s profesionálnou orientáciou už v nižších ročníkoch,
• zúčastňuje sa porád a školení výchovných poradcov,
• koordinuje výchovný proces v škole.